구조적 통합
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교육 수준 , 즉 "초등학교 중퇴"(1)에서 "고등학교"(10)까지, 그리고 유급 직업을 가지고 있는 것은 사회에서 이주민의 구조적 위치를 평가했습니다. 또 다른 변인은 거주 국가에서 재산 (주택, 사업체 또는 토지, 공동 소유 또는 완전 소유) 을 소유했는지 여부를 나타냅니다 .추상적인
일반적으로 부모의 지식은 청소년의 적응을 뒷받침하는 것으로 알려져 있습니다. 이민자 배경을 가진 청소년의 심리적(즉, 불안) 및 사회문화적(즉, 학교 성취) 적응에서 부모의 지식의 역할과 이민자 청소년의 부모의 지식과 사회적 특성(즉, 성별, 세대적 지위, 이민자 배경 및 가족의 사회경제적 배경)이 어떻게 적응 결과에 영향을 미치는지에 대해서는 덜 알려져 있습니다. 이 연구는 4개의 다른 이민자 그룹에 속한 1세대 및 2세대 이민자 남녀의 적응 결과를 설명하는 데 있어 청소년이 보고한 부모의 지식의 역할을 탐구합니다. 이 연구는 국가 핀란드 학교 건강 증진 설문 조사 데이터( N = 2697, 여성 45%, M 연령 = 15.6세, SD = .91)를 활용하고 부모의 지식과 청소년의 적응 간의 복잡한 관계를 보여줍니다.
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